共享自然的喜悅
III自然活動 大自然賓果~知己知彼:蔡明芬老師
一、大自然賓果
玩法和普通的賓果遊戲一樣,以自然的事物代替數字,可以將自然相關的人、事、物分為五個主要的類別,例如:瀕臨絕種的生物、動植物、生態學觀念、自然區域以及生態保育家,每個類別下有八~十個謎題,再從這些謎題中依照參加的人數,有多少人就挑選多少個題目做賓果卡,每張卡的題目都是獨一無二的。
把每個謎題做一張籤牌,上面寫明謎題及類別,把賓果卡發給大家後,抽題者先唸出類別、再唸出謎題,誰的賓果卡上有這個項目,就在上面擺一顆豆子或石子,誰先有五條線連成一直線就贏,贏的人要快喊賓果!可以在室內進行,最後可用有趣的奬品做結束增加趣味,也可以讓隊員分成兩組準備準備謎題和答題。
有趣的奬品例如:
【貓頭鷹徒步導遊】--當夜晚的領隊帶大家探險
【雙人熱帶之旅】--邀請得奬人和他的好搭檔到有如熱帶一般的廚房打雜,或將優勝奬品放在大碗下,請優勝隊伍選擇,而奬品內容是有趣的。
二、棲息地
最好是出於自願的五位隊員,帶領者私下告訴他們所要表演的環境,不要讓他們討論,每個表演者直接選定自己的環境因子,立刻表演,其他觀眾不要出聲猜測,等表演全部結束後再猜。帶領者問觀眾剛才表演的是哪一種自然環境,依照出場順序,請每位表演者介紹自己剛才表演的是什麼,有何特性,再掌聲請他們離開。
三、知己知彼
活動開始時先發給每人一張問卷,每個人都必須訪問其他隊友,問完後把符合條件的隊友姓名記載該欄裡,最好所有的隊員姓名都要出現在問卷上至少一次,並且不要跟同一個人扯太久。
明芬後記:無論進行任何活動,有趣是很重要的,越是讓人興致勃勃的遊戲,學習者獲得得越多,而獲得越多甚麼??就越有賴設計者的琢磨,越要小心處理,學習才會朝向正確的目標。例如:知己知彼從有趣的題目開始,藉由話題的開啓,提供大家談天的機會,題目盡量中性或幽默;贏家最後的奬賞可能是好笑的或能和人互動的,或是提供做另一件任務的機會,都會是很好的點子,老師能更細膩的去思考教學與學習之間的關連,競賽過程就好玩了起來,同時,自發性的團隊合作、激盪創意及願意分享就會打敗互相比較、排斥隊友、別人的失敗就是我的快樂等等可惜的錯誤學習結果。
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